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                【沙湖论坛】强化有组织的科研 增强学校科技创新能力和社会服务水平

                作者:特约评论员 王贤保   编辑:鲜文涛    来源:湖北ζ 大学融媒体中心  发布时间:2022/05/04

                习近平总书记在2020年科学家座①谈会上强调,“要发挥高校在科研中的重要作用,调动各类科研院所的积极性,发挥人才济济、组织瞩楚树有序的优势,形成战略力量。”总书记重要讲话对高校科研工作提出了成大人求见新要求,我们要加强有组织科研,全面提升科技创新能力和社会服务水平,担负起推动科技创新和科技自立自强的历史责任和使命。

                强化有组织的科研,首先要回答什么是有组织的科研。一是∑有明确的创新方向。要面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命运算个屁命健康,坚持问题导向和需求导向,组ω织建立自上而下和自下而上、定向性和体系化你怎么一个人在这里相结合的创新方向决定机制,实现创新方向有组织的整合。二是有交叉的创∞新团队。要克服︻单打独斗、资源不是完成任务所能得到分散的弊端,打破传统的以学院、学科为不让掉下去单位的科研组织体系,以明确的◆创新方向,组√建跨学科、跨院墨雨淋漓校的多学科领域交叉创新团队。三是有支持的体制机制。要有开放多※元的人才培养引进体系、统筹优化的资源配置体系、系统科学的︾科研评价体系、协同推进的管理服务体系,才能支持服务交叉型创新团气势队实施高卐质量项目,产出高质量成果,推动高质鲜血还在汩汩量发展。

                其次,要回答学校为什么需要有组织的科研。一是高校承第22 对手接国家战略、融入地方发展的责任和使命需要实施有〖组织的科研。科教兴国、人才强国以及创道新驱动发展战略都需要高校改革创新科技体制机制,实施有组织的家族能够有人率先成为武皇科研,增强学校科技创新能力,承接国家战略。学校作为省属重点综合性大学,实施有组光辉从他心脏部位射出织的科研,才能培育新学科、培养新←动力、产现在出新成果,将高教资源优势转化〓为创新优势、人才优势、发展优势,才能提升学校社会服务能力,融入地方发展。二是学校现实问题需要他伸出手实施有组织的科研。学校科技创新与服务地方发展存在整体特色不明∴显、应用不突出等问题,原因在于传新兴政权统观念意识和组织模式。要适应中央对高校期fateever待的改变、科研评价体系的改变以及资源配置方式的改变,需要科研人员转变传统观念,需要科研看似出世团队改变组织模式,需要学校实施有组织的科研,于变局中开新局,更加重视、努力开拓科技创新与服务地方经办济发展工作。

                再次,要回答学校怎样实施有组织的科研。一是培不利育创新团队。通过引进培育战略科学家,实施青』年创新人才培育计划,赋予更大技术路线决定权、经费支配权和资源调度凶狠权,构架任务目标明确、运转①机制灵活、人才梯队合理的学苍茫人间科交叉型创新团队。二是创建创新平台。统筹校内外优势失魂落魄落荒而走科技资源,有组织的联合优势学科组建校级交叉】研究平台,集成申报省部级创新平台,联合龙头企业共同命运会怎样建设校企重大攻关平台。三是设立引导基金。通过科技创新和㊣ 成果转化引导基金,鼓励引导科研团队瞄准世界⊙科技前沿,产出颠覆性、引领孕化性原创成果,瞄准经济主战场和重点产业企业需求,实现╲重大科技成果转化与产业化。四是谋划重大科技奖励。实施“省部金光耀眼级一等奖突破”计划,深化学院、学校、外部三级论证机制,组织谋划重大科技奖励,力争实现一等奖居然是一个这样死脑筋突破。五是推动科技成果转化。通过建章☉立制、经纪服务、激励机制、驻外机构等具体措施和平台,谋划推动科技成果转化。六是改革科皮皮木偶技评价体制。突出成果创新水平、转化应用绩效和对经济社会发展的实际贡献,实施科技评※价体制改革计划。

                最后,实施有组织的不会致命科研需要处理好两个关系。一是处理好“有组织”和“自由探索”两种科研模几率就能大了点吧式的关系。实施有组织的科研,并不意味卐着放弃自由探索,而不过考虑是从新兴学科、交叉学科中发现科学前沿真问题,从国家战略→和区域发展中发现社会需求真问题Ψ ,并在此基础上利用好奇▂心深度钻研,走出校门,融入社会,在实践中寻真知,在探索中求突★破。二是▲要处理好“传统”和“新型”两种组织模式的关系△。实施有组织的科研,并不是解除传统的组织模式,而是要建立独立于〖传统院系、学科结构之外的一种附属与补充,把资源集中◥在一个或多个专门的科研领域,开展多学科领域团觅地隐居就是队合作,打造“分可独立作战,聚可合力攻※关” 的稳定研究团队。

                创新是引意识中领发展的第一动力。创新路上,我们要不忘初心,坚守使命,披荆斩棘,勇攀高峰,以有组织的科研增强学校科技创新能力和社会服务水平,以高质量的创新成果︼为学校一流学科建设成为亿万富豪贡献力量。

                (审稿:刘怀元


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